بررسی عوامل موثر بر روحیه علمی دانشجویان کارشناسی ارشد

thesis
abstract

هدف اصلی در این پژوهش بررسی عوامل موثر بر روحیه علمی دانشجویان کارشناسی ارشد است. چارچوب نظری این تحقیق بر اساس نظریه های مرتن و هگستروم تدوین شده است. متغیرهای مستقل این تحقیق نیز عبارتند از: علاقه به رشته تحصیلی، ارزیابی دانشجویان از حمایت های دانشگاه از فعالیت های علمی ـ پژوهشی آنان، میزان امکانات آموزشی دانشگاه، ارزیابی دانشجویان از همکاری های اساتید با آنان، ارزیابی دانشجویان از دیدگاه اطرافیان نسبت به رشته تحصیلی شان و رشته تحصیلی دانشجو. جامعه ی آماری پژوهش دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده ی فنی دانشگاه تهران و دانشکده ی علوم اجتماعی و ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی هستند که با توجه به جامعه آماری و با استفاده از الگوی کوکران، 338 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای اجرای تحقیق از روش پیمایش استفاده شد و ابزار گردآوری داده ها نیز پرسشنامه است که جهت سنجش میزان روحیه علمی دانشجویان و عوامل موثر بر آن طراحی گردید. اعتبار ابزار اندازه گیری نیز صوری بوده و پایایی آن از طریق آزمون – آزمون مجدد از ده درصد حجم نمونه ارزیابی شد. برای تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss از تکنیک هایی چون مقایسه فراوانی، آزمون t و kendalls tau-b استفاده شد. نتایج بدست آمده از آزمون فرضیات نشان داد که بین روحیه علمی دانشجویان رشته فنی و دانشجویان رشته علوم انسانی تفاوت معناداری وجود دارد و دانشجویان رشته فنی از روحیه علمی بالاتری برخوردارند. از بین متغیرهایی که مورد بررسی قرار گرفتند مشخص شد که متغیرهای علاقه به رشته تحصیلی و ارزیابی دانشجویان از همکاری های اساتید با آنان و ارزیابی دانشجویان از دیدگاه اطرافیان به رشته تحصیلی شان با روحیه علمی رابطه معنادار دارند. همچنین مشخص شد که بین متغیرهایی چون ارزیابی دانشجویان از حمایت های دانشگاه از فعالیت های علمی ـ پژوهشی آنان و میزان امکانات آموزشی دانشگاه با روحیه علمی وجود ندارند.

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

عوامل مؤثر بر روحیه علمی دانشجویان کارشناسی ارشد، افسانه قاسمی، عذرا جارالهی

روحیه علمی با مؤلفه‌هایی چون کنجکاوی، ژرف‌نگری، پرسشگری، وسعت دید، روحیه تسامح، تمایل به تفکر خلاق و واگرا و غیره یکی از مهم‌ترین سرمایه‌های دانشگاهی محسوب می‌شود که از طریق آموزش قابل انتقال می‌باشد. بنابراین در این پژوهش با استفاده از روش پیمایش و ابزار پرسشنامه بر آن شدیم تا عوامل مؤثر بر روحیه علمی دانشجویان را مورد بررسی قرار دهیم. روش نمونه‌گیری، روش طبقه‌ای متناسب بوده که با استفاده از ا...

full text

بررسی عوامل اجتماعی موثر بر میزان فعالیت علمی دانشجویان کارشناسی ارشد ودکتری(مطالعه موردی دانشگاه مازندران)

شناخت فعالیت پژوهشی دانشجویان میتواند، به مسئولان دانشگاه و همچنین نظام آموزش عالی کشور کمک نماید تا ضمن شناخت عامل های اثرگذار در فعالیت پژوهشی دانشجویان ، نسبت به رفع مشکل های احتمالی موجود در نظام پژوهشی تحصیلات تکمیلی و تقویت نقاط قوت آن پردازند. دانشجویان تحصیلات تکمیلی به دلیل اینکه در زمان تحصیل تا حدودزیادی آموزشی مبتنی بر پژوهش را پشت سر میگذارند و از سوی دیگر نیاز به ارائه پایان نامه ...

15 صفحه اول

بررسی عوامل موثر بر گرایش دانشجویان ارشد حسابداری به سرقت علمی

هدف پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر بر میزان سرقت علمی بین دانشجویان کارشناسی ارشد حسابداری است. پرسشنامۀ پژوهش بین تمام دانشجویان کارشناسی ارشد حسابداری شاغل به تحصیل در دانشگاه‌های استان سیستان و بلوچستان توزیع و نهایتاً 73 پرسشنامۀ قابل استفاده گردآوری شد. نتایج نشان می‌دهد که سرقت علمی کاملاً رایج است و ایشان درک کافی از انواع مختلف سرقت علمی ندارند. همچنین بین میزان گرایش به سرقت علمی و سن، جنس...

full text

بررسی عوامل موثر در افزایش کیفیت پایان نامه های دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران

بررسی های به عمل آمده که بخش مهمی از تحقیقات کشاورزی کشور را دانشجویان مقطع تحصیلات تکمیلی دانشکده های کشاورزی به ویژه دانشجویان کارشناسی ارشد در قالب پایان نامه انجام می دهند.برای افزایش کیفیت پایان نامه این دانشجویان ابتدا بایستی عواملی که در این افزایش موثر هستند شناسائی و سپس نسبت به ایجاد و یا تقویت آن اقدام نمود.این تحقیق به همین منظور صورت گرفته است.جامعه مورد مطالعه را 70 نفر دانشجویان ...

full text

عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران

اهداف: چهار عامل محتوی (مطالب)، استاد، دانشجو و سامانه مجازی از عناصر تشکیل‌دهنده آموزش مجازی هستند که توجه به نقش هر یک از این عناصر در موفقیت یادگیری الکترونیکی بسیار حایز اهمیت است. اااا این مطالعه با هدف بررسی میزان تاثیر چهار عامل محتوی، استاد، دانشجو و سامانه مجازی بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان انجام شد. روش‌ها: این مطالعه تحلیلی مقطعی، با استفاده از روش سرشماری روی 60 ...

full text

بررسی عوامل موثر بر قبولی باوقفه و بدون وقفه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در آزمون کارشناسی ارشد در سال تحصیلی 93-1392

Introduction: Pass without interruption or delay from undergraduate to graduate students is influenced by several factors . The aim of this study was to determine the effect of factors influencing on the acceptance of master student of Yazd University of Medical Sciences (2013-2014). Materials and methods: This study was a descriptive-analytic (cross sectional) that was done on all stud...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023